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讀書

粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉,強隨舉子踏槐花。

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粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉,強隨舉子踏槐花。

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人間歲月堂堂去,勸君快上青云路。圣處一燈傳,工夫螢雪邊。

麴生風味惡,辜負西窗約。沙岸片帆開,寄書無雁來。

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書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字,胸次全無一點塵。

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家資是何物,積帙列梁梠。

高齋曉開卷,獨共圣人語。

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歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。

燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。

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杜詩韓筆愁來讀,似倩麻姑癢處搔。

天外鳳凰誰得髓?無人解合續(xù)弦膠。

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碧山學士焚銀魚,白馬卻走深巖居。

古人己用三冬足,年少今開萬卷余。

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弱冠弄柔翰,卓犖觀群書。

著論準《過秦》,作賦擬《子虛》。

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擊石乃有火,不擊元無煙。

人學始知道,不學非自然。

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弱冠弄柔翰,卓犖觀群書。

著論準《過秦》,作賦擬《子虛》。

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人心如良苗,得養(yǎng)乃滋長;

苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。

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紈绔不餓死,儒冠多誤身。丈人試靜聽,賤子請具陳。

甫昔少年日,早充觀國賓。讀書破萬卷,下筆如有神。(讀書破萬卷一作:讀破萬卷書)

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腐儒碌碌嘆無奇,獨喜遺編不我欺。

白發(fā)無情侵老境,青燈有味似兒時。

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詩界千年靡靡風,兵魂銷盡國魂空。

集中什九從軍樂,亙古男兒一放翁。

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孟夏草木長,繞屋樹扶疏。

眾鳥欣有托,吾亦愛吾廬。

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孟夏草木長,繞屋樹扶疏。

眾鳥欣有托,吾亦愛吾廬。

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半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

問渠那得清如許?為有源頭活水來。(那通:哪)

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  世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?不然,擅齊之強,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也。

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少年易老學難成,一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。

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讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。(已春深一作:春已深)

不是道人來引笑,周情孔思正追尋。

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三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。

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古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

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富家不用買良田,書中自有千鍾粟。

安居不用架高堂,書中自有黃金屋。

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  司馬溫公幼時,患記問不若人。群居講習,眾兄弟既成誦,游息矣;獨下帷絕編,迨能倍誦乃止。用力多者收功遠,其所精誦,乃終身不忘也。溫公嘗言:“書不可不成誦?;蛟隈R上,或中夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣?!保ㄟx自朱熹編輯的《三朝名臣言行錄》)

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  王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛。或牽牛來責蹊田者。父怒,撻之,已而復如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮?,坐佛膝上,?zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達旦。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見。

  安陽韓性聞而異之,錄為弟子,學遂為通儒。性卒,門人事冕如事性。時冕父已卒,即迎母入越城就養(yǎng)。久之,母思還故里,冕買白牛駕母車,自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑,冕亦笑。選自《元史·王冕傳》

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  王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛。或牽牛來責蹊田者。父怒,撻之,已而復如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?,?zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達旦。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見。

性卒,門人事冕如事性。時冕父已卒,即迎母入越城就養(yǎng)。久之,母思還故里,冕買白牛駕母車,自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑,冕亦笑。

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  讀書以過目成誦為能,最是不濟事。

  眼中了了,心下匆匆,方寸無多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何與也?千古過目成誦,孰有如孔子者乎?讀《易》至韋編三絕,不知翻閱過幾千百遍來,微言精義,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣,不廢困勉下學之功也。東坡讀書不用兩遍,然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓,老吏苦之,坡灑然不倦。豈以一過即記,遂了其事乎!惟虞世南、張睢陽、張方平,平生書不再讀,迄無佳文。

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