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張惠言

張惠言(1761~1802)清代詞人、散文家。原名一鳴,字皋文,一作皋聞,號(hào)茗柯,武進(jìn)(今江蘇常州)人。嘉慶四年進(jìn)士,官編修。少為詞賦,深于易學(xué),與惠棟、焦循一同被后世稱為“乾嘉易學(xué)三大家”。又嘗輯《詞選》,為常州詞派之開山,著有《茗柯文集》。 張惠言的詩文(6篇) 張惠言的名句(5條)

主要成就

  張惠言早歲治經(jīng)學(xué),工駢文辭賦。后受桐城派劉大櫆弟子王灼、錢伯□的影響,與同里惲敬共治唐、宋古文,欲合駢、散文之長以自鳴,開創(chuàng)陽湖派?!端湾X魯斯序》和《古稿自序》,都曾自道其為文本末。后來文學(xué)韓愈、歐陽修,“不遁于虛無,不溺于華藻,不傷于支”(阮元《茗柯文編序》)。所作如《游黃山賦》、《賃舂賦》、《鄧石如篆勢賦》、《送惲子居序》、《詞選序》、《上阮中丞書》等,或恢宏絕麗,或溫潤樸健,氣格頗為篤茂。

  張惠言又是常州詞派的開創(chuàng)者。嘉慶二年(1797),他所編的《詞選》行世。《詞選》選錄唐、五代、宋詞凡44家、116首。他有感于浙派詞的題材狹窄,內(nèi)容枯寂,在《詞選序》中提出了“比興寄托”的主張,強(qiáng)調(diào)詞作應(yīng)該重視內(nèi)容,“意內(nèi)而言外”,“意在筆先”,“緣情造端,興于微言,以相感動(dòng)”,“低回要眇,以喻其致”;同于“詩之比興變風(fēng)之義,騷人之歌”,“不徒雕琢曼詞而已”。從清詞的發(fā)展情況來看,張惠言的詞論有超越他的前人朱彝尊之處。但他強(qiáng)調(diào)的“比興寄托”在應(yīng)用上也有片面性,如論說溫庭筠、韋莊和歐陽修的一些艷詞都有政治寄托,即失之于偏。

  張惠言的詞現(xiàn)存46首,數(shù)量不多而頗有佳構(gòu),如〔水調(diào)歌頭〕《春日賦示楊生子掞》(五首):“東風(fēng)無一事,妝出萬重花”,“曉來風(fēng),夜來雨,晚來煙。是他釀就春色,又?jǐn)嗨土髂辍?。抓住暮春景色,寄寓?dāng)時(shí)感慨,寫得既沉郁,又疏快,“熱腸郁思,若斷仍連,全自風(fēng)騷變出?!保愅㈧獭栋子挲S詞話》)再如〔木蘭花慢〕《楊花》借楊花的形象,寓作者懷才不遇、自傷飄泊的感喟,婉曲沉摯。在〔風(fēng)流子〕《出關(guān)見桃花》中,作者所見之處是“地盡寒垣,驚沙北走;山侵溟渤,迭障東還”的榆關(guān)之外,卻有一樹桃花“向人獨(dú)笑”,然而“經(jīng)他風(fēng)雨,能幾多番?”從中也寄托作者飄零淪落之感。此外,如〔木蘭花慢〕《游絲同舍弟翰風(fēng)作》、〔玉樓春〕“一春長放秋千靜”、〔賀新郎〕“柳絮飛無力”等闋都寫得委婉盤旋而能微言寄諷,體現(xiàn)出常州詞派論“比興寄托”、“意內(nèi)言外”的主旨。朱孝臧題其《茗柯詞》云:“回瀾力,標(biāo)舉選家能。自是詞源疏鑿手,橫流一別見淄澠。異議四農(nóng)生。”(《強(qiáng)村語業(yè)》卷三)。四農(nóng)為潘德輿字,嘗謂:“張氏詞選,抗志希古,標(biāo)高揭己,宏音雅調(diào),多被排擯,五代、北宋,有自昔傳誦,非徒只字之警者,張氏亦多恝然置之。”(《與葉生書》)

  張惠言《詞選》輯錄雖偏苛嚴(yán),評(píng)詞也有穿鑿附會(huì)和疏于考訂的失誤。但對(duì)歷代詞人的評(píng)論,較之浙派詞人的論斷,顯得比較公允恰當(dāng)。他自己所寫的詞,筆調(diào)較浙派厚重,但也不免有缺乏廣泛的社會(huì)意義和用意較隱晦的毛病。

人物生平

  張惠言先祖自宋初由安徽滁州遷至武進(jìn),因之而為武進(jìn)人。出生世代業(yè)儒的貧寒家庭,從七世祖張典以下到他的祖父張金第、父親張?bào)纲e都以教授鄉(xiāng)里為謀生方式。張惠言四歲喪父,生活貧寒,賴其母姜氏與姊觀書(長惠言四歲)作女工,將他與遺腹而生的弟弟張翊(后改名琦)撫養(yǎng)成人。據(jù)其《先妣事略》記載,張惠言九歲離家,至常州城中依伯父張思楷讀書。“一日暮歸,無以為夕飧,各不食而寢。遲明,惠言餓不能起,先妣曰:“兒不慣餓憊耶?吾與爾姊爾弟時(shí)時(shí)如此也?!被菅云?,先妣亦泣。”其早年的艱難困苦于此可見一斑。

  迫于家貧,年十四,即為童子師。乾隆四十一年(1776)娶國子監(jiān)生吳承紱之女為妻。次年,補(bǔ)縣學(xué)附生,開始科舉之路。乾隆四十四年(1779)試高第,補(bǔ)廩膳生。乾隆五十一年(1786)高中舉人。乾隆五十二年(1787)赴禮部會(huì)試,中正中榜。中正榜是從當(dāng)年會(huì)試落第者挑選合乎要求者,任命為內(nèi)閣中書或國子監(jiān)學(xué)等職。張惠言考取了景山宮官學(xué)教習(xí),教授內(nèi)務(wù)府佐領(lǐng)以下官宦子弟,開始了長達(dá)八年的教學(xué)生涯。教學(xué)之余,與鄧石如、陸以寧、吳德旋、孫星衍切磋古文詞賦,與楊隨安交流易學(xué),學(xué)術(shù)境界得到提升。乾隆五十九年(1794)奔母喪,兩年后,應(yīng)時(shí)任富陽縣令的摯友惲敬之邀,至浙江富陽縣編修縣志。未等縣志修成,惲敬調(diào)任貴州江山縣為官,張惠言至歙縣,在江承之家授館收徒。嘉慶二年(1797),易學(xué)著述相繼問世。與張琦合編影響深遠(yuǎn)的《詞選》。

  嘉慶四年(1799),第七次會(huì)試,中二甲進(jìn)士,改庶吉士,充實(shí)錄館纂修官。六年(1801)四月,散館,奉旨以部屬用,朱珪奏改翰林院編修。嘉慶七年(1802)六月,卒于官,年四十二。

海風(fēng)吹瘦骨,單衣冷、四月出榆關(guān)。看地盡塞垣,驚沙北走;山侵溟渤,疊障東還。人何在?柳柔搖不定,草短綠應(yīng)難。一樹桃花,向人獨(dú)笑;頹垣短短,曲水灣灣。

東風(fēng)知多少?帝城三月暮,芳思都刪。不為尋春較遠(yuǎn),辜負(fù)春闌。念玉容寂寞,更無人處,經(jīng)他風(fēng)雨,能幾多番?欲附西來驛使,寄與春看。

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年年負(fù)卻花期!過春時(shí),只合安排愁緒送春歸。

梅花雪,梨花月,總相思。自是春來不覺去偏知。

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碧云無渡碧天沉,是湖心,是儂心。心底湖頭,路斷到如今。郎到斷橋須有路,儂住處,柳如金。

南高峰上望郎登,郎愁深,妾愁深。郎若愁時(shí),好向北峰尋。相對(duì)峰頭俱化石,雙影在,照清潯。

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滿城社雨,又喚起無家,一年新恨。花輕柳重,隔斷紅樓芳徑。舊壘誰家曾識(shí),更生怕、主人相問。商量多少雕檐,還是差池不定。誰省、去年春靜。直數(shù)到今年,絲魂絮影。前身應(yīng)是,一片落紅殘粉。不住呢喃交訊,又惹得、鶯兒閑聽。輸于池上鴛鴦,日日闌前雙暝。

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東風(fēng)無一事,妝出萬重花。

閑來閱遍花影,惟有月鉤斜。

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朝看云橫暮雨斜,東風(fēng)一例送年華,舊愁新恨滿天涯。

胡蝶一春隨落絮,燕兒終日說飛花,此情何處不堪嗟。

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