貪花自是少年事,沉酒定嫌醒者非。顧我疏慵老山野,卻騎歸馬背斜暉。
九日訪張子直承出看花戲書學(xué)舍五首 其三。宋代。程顥。 貪花自是少年事,沉酒定嫌醒者非。顧我疏慵老山野,卻騎歸馬背斜暉。
程顥(1032-1085), 北宋哲學(xué)家、教育家、北宋理學(xué)的奠基者。字伯淳,學(xué)者稱明道先生。洛陽(今屬河南)人。神宗朝任太子中允監(jiān)察御史里行。反對(duì)王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天,盡之便知性”的命題,認(rèn)為“仁者渾然與物同體,義禮知信皆仁也”,識(shí)得此理,便須“以誠(chéng)敬存之”(同上)。倡導(dǎo)“傳心”說。承認(rèn)“天地萬物之理,無獨(dú)必有對(duì)”。程顥學(xué)說在理學(xué)發(fā)展史上占有重要地位,后來為朱熹所繼承和發(fā)展,世稱程朱學(xué)派。其親撰及后人集其言論所編的著述書籍,收入《二程全書》。 ...
程顥。 程顥(1032-1085), 北宋哲學(xué)家、教育家、北宋理學(xué)的奠基者。字伯淳,學(xué)者稱明道先生。洛陽(今屬河南)人。神宗朝任太子中允監(jiān)察御史里行。反對(duì)王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天,盡之便知性”的命題,認(rèn)為“仁者渾然與物同體,義禮知信皆仁也”,識(shí)得此理,便須“以誠(chéng)敬存之”(同上)。倡導(dǎo)“傳心”說。承認(rèn)“天地萬物之理,無獨(dú)必有對(duì)”。程顥學(xué)說在理學(xué)發(fā)展史上占有重要地位,后來為朱熹所繼承和發(fā)展,世稱程朱學(xué)派。其親撰及后人集其言論所編的著述書籍,收入《二程全書》。
晚秋登樓。宋代。王同祖。 獨(dú)上危樓望落暉?;桫f歸處遠(yuǎn)煙微。湖光洗得秋容凈,爭(zhēng)奈江南雁又飛。
白須。宋代。蘇轍。 少年不辦求良藥,老病無疑生白須。下種已遲空悵望,無心猶幸省工夫。虛明對(duì)面誰知我,寵辱當(dāng)前莫問渠。自頃閉門今十載,此生畢竟得如愚。
偈頌十一首。宋代。釋了演。 時(shí)當(dāng)亞歲,節(jié)屆書云。不萌枝上喚春歸,無影樹頭增秀色。
古有採(cǎi)鞠茱萸篇而無一語及淵明長(zhǎng)房舊事鞠茱。宋代。楊冠卿。 落英拾秋鞠,委佩紉芳蘭。以其清且芬,可服仍可餐。吳茱味苦辛,奚亦登君盤。囊紗縈臂玉,恍記汝南山。黃鵠招不來,仙子何時(shí)還。
茅屋。元代。廖大圭。 茅屋陰陰水北村,滿床書卷一桐孫。雨聲長(zhǎng)在黃梅樹,四月來時(shí)不出門。
江上晚興有懷金海住先生。清代。吳詢。 落日秋江清,潮寒散空碧。江水去悠悠,此夕孤舟客。遙遙湖上山,粼粼沙中石。余霞斂復(fù)晴,昏煙淡將夕。天末懷夫君,相思千里隔。秋雁啼涼風(fēng),凄凄葦花白。