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憶少年·飛花時(shí)節(jié)

憶少年·飛花時(shí)節(jié)朗讀

飛花時(shí)節(jié),垂楊巷陌,東風(fēng)庭院。重簾尚如昔,但窺簾人遠(yuǎn)。

葉底歌鶯梁上燕,一聲聲伴人幽怨。相思了無益,悔當(dāng)初相見。

譯文

又到了落花紛飛的時(shí)節(jié),就在垂楊掩映的街巷,東風(fēng)吹拂著庭院。重重的簾幕一如往昔,但簾中窺望的人離我已遠(yuǎn)。

濃葉間仍聽見黃鶯婉轉(zhuǎn)歌唱,梁上依舊有燕語呢喃,一聲聲都有我的幽怨。相思全都徒然無益,后悔當(dāng)初與之相見。

注釋

憶少年:詞牌名,又名“十二時(shí)”、“桃花曲”、“隴首山”,雙調(diào)四十六字,五仄韻。

窺簾人遠(yuǎn):謂情人不在眼前。窺,窺探。

憶少年·飛花時(shí)節(jié)創(chuàng)作背景

  此詞是作者為其真心喜愛并終生不忘的一位戀人(可能是作者妻妹馮壽常)所作,借以表達(dá)舊地重游、愛而不見的相思之苦,具體創(chuàng)作時(shí)間不詳。

參考資料:

1、高澤雄 編.古代情詩名篇五百首.武漢:湖北人民出版社,2014年:265-266

2、錢仲聯(lián) 主編.愛情詞與散曲鑒賞辭典:湖南教育出版社,1992年:1032

  此詞上片以三個(gè)四字句領(lǐng)起,利用時(shí)地景物的有機(jī)統(tǒng)一,簡潔地點(diǎn)出庭院深深、春意盎然,為尋訪戀人作了鋪墊,以無聲出意境。而重在寫景敘事,可以分為前三句、后二句兩個(gè)層次。“飛花時(shí)節(jié),垂楊巷陌,東風(fēng)庭院”三句交待自己重訪舊地的時(shí)間、地點(diǎn)及道路情況。時(shí)間是在暮春時(shí)分,其時(shí)春風(fēng)吹拂,柳絮飛舞。詞人走過一條兩旁種有垂柳的小路,來到了心上人居住過的庭院。后兩句“重簾尚如昔,但窺簾人遠(yuǎn)”為另一層次。詞人站在庭院里,只見一層層窗簾還像過去那樣懸垂著,可是再也見不到那窺簾的女子了。上句用一“尚”字,筆意由輕快而凝滯;下句著一“但”字,作大幅度轉(zhuǎn)折,加強(qiáng)了渴望與無望的反襯效果,濃化了詞人的孤獨(dú)感和失落感,不著“情”字,而哀怨之意畢出。

  下片緊承“窺簾人遠(yuǎn)”的事實(shí)及由此引發(fā)的感慨著筆,進(jìn)一步抒寫自己失落的情懷,以有聲見心緒。也分前后兩個(gè)層次,先是借景抒情,然后是直接抒情?!叭~底歌鶯梁上燕,一聲聲、伴人幽怨”,以歡樂的鶯聲、燕語反襯自己的“幽怨”之情。正當(dāng)詞人站在庭院中,因“窺簾人遠(yuǎn)”而惘然若失時(shí),忽然聽到了林間傳來的黃鶯鳴叫聲,見到了正在粱間呢喃的燕子。鶯聲燕語本是美好春色的組成部分,足可供人賞心悅目,但在感傷的詞人聽來,鶯燕的啼鳴愈歡快,自己感受到的“幽怨”也就更為強(qiáng)烈、明顯。“伴”字是句中之眼,是由景及情的一個(gè)關(guān)鍵字。說鶯燕與人為伴,說鶯燕的鳴叫似在宣告人的歡快,都可以領(lǐng)會,但若要說鶯燕聲“伴人幽怨”,就會感到難以索解了。這里的“伴”字是一種“陌生化”的用法,如果對“幽怨”之情沒有特別強(qiáng)烈的切身體驗(yàn),是不可能體會到此“伴”字的應(yīng)用之妙的。下片的另一層次是作為結(jié)拍的最后兩旬——“相思了無益,悔當(dāng)初相見”,直接抒情,收結(jié)全篇。與此前寓情于景的寫法不同,這兩句采用明白的語言,直接吐露自己的心聲,與“當(dāng)初不合種相思”不謀而合。真是人同此心,心同此情,雖歷千百年而不易。一結(jié)雖作后悔語,卻非淺薄語。詞人之所以言“悔”,根本原因在于其愛之過深、思之太苦。“悔”是在其受盡感情煎熬之后的一種自我解脫的方法,骨子里正反映了他的沉痛。

  全詞感情誠摯,從景物的描繪到出自肺腑的呼喚,情感漸漸升華,至最終達(dá)到高潮,細(xì)味可以看到其中發(fā)展的脈絡(luò)。

朱彝尊

朱彝尊(1629~1709),清代詩人、詞人、學(xué)者、藏書家。字錫鬯,號竹垞,又號驅(qū)芳,晚號小長蘆釣魚師,又號金風(fēng)亭長。漢族,秀水(今浙江嘉興市)人。康熙十八年(1679)舉博學(xué)鴻詞科,除檢討。二十二年(1683)入直南書房。曾參加纂修《明史》。博通經(jīng)史,詩與王士禎稱南北兩大宗。作詞風(fēng)格清麗,為浙西詞派的創(chuàng)始者,與陳維崧并稱朱陳。精于金石文史,購藏古籍圖書不遺余力,為清初著名藏書家之一。 ...

朱彝尊朗讀
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