白發(fā)被兩鬢,肌膚不復(fù)實(shí)。
雖有五男兒,總不好紙筆。
阿舒已二八,懶惰故無匹。
阿宣行志學(xué),而不愛文術(shù)。
雍端年十三,不識(shí)六與七。
通子垂九齡,但覓梨與栗。
天運(yùn)茍如此,且進(jìn)杯中物。
責(zé)子。魏晉。陶淵明。 白發(fā)被兩鬢,肌膚不復(fù)實(shí)。雖有五男兒,總不好紙筆。阿舒已二八,懶惰故無匹。阿宣行志學(xué),而不愛文術(shù)。雍端年十三,不識(shí)六與七。通子垂九齡,但覓梨與栗。天運(yùn)茍如此,且進(jìn)杯中物。
白發(fā)覆垂在兩鬢,我身已不再結(jié)實(shí)。
身邊雖有五男兒,總不喜歡紙與筆。
阿舒已經(jīng)十六歲,懶惰無人能相比。
阿宣快到十五歲,也是無心去學(xué)習(xí)。
阿雍阿端年十三,竟然不識(shí)六與七。
通兒年齡近九歲,只知尋找梨與栗。
天命如果真如此,姑且飲酒莫論理。
責(zé)子:對(duì)兒子的責(zé)備、批評(píng)。
被(pī):同“披”,覆蓋,下垂。鬢(bìn):面頰兩旁近耳的頭發(fā)。
肌膚:指身體。實(shí):結(jié)實(shí)。
五男兒:五男兒:陶淵明有五個(gè)兒子,大名分別叫儼、俟、份、佚、佟,小名分別叫舒、宣、雍、端、通。這首詩中皆稱小名。
好(hào):喜歡,愛好。紙筆:這里代指學(xué)習(xí)。
二八:即十六歲。
故:同“固”,本來,一向。一作“固”。無匹:無人能比。匹,字形近于“二”、“八”之合,這里用了析字的修辭法。
行:行將,將近。志學(xué):指十五歲。
文術(shù):指讀書、作文之類的事情。
垂九齡:將近九歲。垂,即將到。覓:尋覓,尋找。
天運(yùn):天命,命運(yùn)。茍:如果。
杯中物:指酒。
參考資料:
1、郭維森 包景誠.陶淵明集全譯.貴陽:貴州人民出版社,1992:179-181
這首詩大約作于東晉安帝義熙四年(408年),當(dāng)時(shí)陶淵明四十四歲。
參考資料:
1、郭維森 包景誠.陶淵明集全譯.貴陽:貴州人民出版社,1992:179-181
此詩先說自己老了:“白發(fā)被兩鬢,肌膚不復(fù)實(shí)?!边@兩句寫老相寫得好,特別是后一句說自己肌膚松弛也不再豐滿了,這話少見有人道出。后面是寫兒子不中用:“雖有五男兒,總不好紙筆?!笨倢懸还P五個(gè)兒子不喜讀書,不求上進(jìn)。下面分寫:“阿舒已二八,懶惰故無匹?!卑⑹媸抢洗螅鶜q了,而懶惰無比?!鞍⑿兄緦W(xué),而不愛文術(shù)?!卑⑿抢隙?,行將十五歲了,就是不愛學(xué)寫文章。這里語意雙關(guān),到了“志學(xué)”的年齡而不志于學(xué)。“雍端年十三,不識(shí)六與七?!庇?、端兩個(gè)孩子都十三歲了,但不識(shí)數(shù),六與七都數(shù)不過來?!巴ㄗ哟咕琵g,但覓梨與栗?!蓖ㄗ邮抢衔?,快九歲了,只知貪吃,不知其它?!按埂迸c前“行”義同,都是將近的意思。按,這里用了“孔融讓梨”的典故?!逗鬂h書·孔融傳》注引孔融家傳,謂孔融四歲時(shí)就知讓梨。而阿通九歲了卻是如此,可見蠢笨。作者將兒子一一數(shù)落了一番后,感到很失望,說“天運(yùn)茍如此,且進(jìn)杯中物。”這兩句意思是:假若天意真給了他這些不肖子,那也沒有辦法,還是喝酒吧。
這首詩寫得很有趣。關(guān)于它的用意,后代的兩個(gè)大詩人有很不相同的理解。一個(gè)是杜甫,一個(gè)是黃庭堅(jiān)。杜甫的意見是認(rèn)為《責(zé)子》此詩是在批評(píng)兒子不求上進(jìn),而黃庭堅(jiān)予以否認(rèn)。詩題為“責(zé)子”,詩中確實(shí)有對(duì)諸子責(zé)備的意思,作者另有《命子》詩及《與子儼等疏》,對(duì)諸子為學(xué)、為人是有著嚴(yán)格的要求的。陶淵明雖棄絕仕途,但并不意味著脫離社會(huì)、脫離文明、放棄對(duì)子女教育的責(zé)任,他還有種種常人之情,對(duì)子女成器與否的掛慮,就是常情之一。杜甫是從這個(gè)意義上理解此詩的。但是,杜甫的理解又未免太認(rèn)真、太著實(shí)了些。批評(píng)是有的,但詩的語句是詼諧的,作者不是板著面孔在教訓(xùn),而是出以戲謔之筆,又顯出一種慈祥、愛憐的神情。可以說,兒子的缺點(diǎn)都是被夸大了的,漫畫化了的,在敘說中又采用了一些有趣的修辭手法,體現(xiàn)出作者下筆時(shí)的那種又好氣、又好笑的心情。這是帶著笑意的批評(píng),是老人的舐犢情深。這樣看來,黃庭堅(jiān)的體會(huì)又是頗為精妙的。
用詩來描寫兒女情態(tài),首見左思《嬌女詩》,唐代不少詩人都寫有這方面作品,陶淵明起了推波助瀾作用。這對(duì)詩歌題材的擴(kuò)大及日常化是有不可低估的意義的。
陶淵明(約365年—427年),字元亮,(又一說名潛,字淵明)號(hào)五柳先生,私謚“靖節(jié)”,東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。漢族,東晉潯陽柴桑人(今江西九江)。曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。 ...
陶淵明。 陶淵明(約365年—427年),字元亮,(又一說名潛,字淵明)號(hào)五柳先生,私謚“靖節(jié)”,東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。漢族,東晉潯陽柴桑人(今江西九江)。曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。
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海蜃樓臺(tái)變幻多,桐華消息易傳訛。斂身艷笑驚釵燕,入骨愁絲縛繭蛾。
鎮(zhèn)日天臺(tái)春有主,小風(fēng)古井水無波。燈窗同聽瀟瀟雨,還想?yún)且粢婚牳琛?/div>
無題為映南賦六首 其五。。徐兆瑋。 海蜃樓臺(tái)變幻多,桐華消息易傳訛。斂身艷笑驚釵燕,入骨愁絲縛繭蛾。鎮(zhèn)日天臺(tái)春有主,小風(fēng)古井水無波。燈窗同聽瀟瀟雨,還想?yún)且粢婚牳琛?
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