高山流水幾知音,靜聽君彈感慨深。縱使鐘期如可鑄,更從何地得黃金?
贈琴士翁希疇二首 其二。清代。劉鶚。 高山流水幾知音,靜聽君彈感慨深??v使鐘期如可鑄,更從何地得黃金?
劉鶚(è)(1857年10月18日—1909年8月23日),清末小說家。譜名震遠(yuǎn),原名孟鵬,字云摶、公約。后更名鶚,字鐵云(劉鐵云[1]),又字公約,號老殘。署名“洪都百煉生”。漢族,江蘇丹徒(今鎮(zhèn)江市)人,寄籍山陽(今江蘇淮安區(qū))。劉鶚自青年時期拜從太谷學(xué)派南宗李光炘(龍川)之后,終生主張以“教養(yǎng)”為大綱,發(fā)展經(jīng)濟(jì)生產(chǎn),富而后教,養(yǎng)民為本的太谷學(xué)說。他一生從事實業(yè),投資教育,為的就是能夠?qū)崿F(xiàn)太谷學(xué)派“教養(yǎng)天下”的目的。而他之所以能屢敗屢戰(zhàn)、堅韌不拔,太谷學(xué)派的思想可以說是他的精神支柱。 ...
劉鶚。 劉鶚(è)(1857年10月18日—1909年8月23日),清末小說家。譜名震遠(yuǎn),原名孟鵬,字云摶、公約。后更名鶚,字鐵云(劉鐵云[1]),又字公約,號老殘。署名“洪都百煉生”。漢族,江蘇丹徒(今鎮(zhèn)江市)人,寄籍山陽(今江蘇淮安區(qū))。劉鶚自青年時期拜從太谷學(xué)派南宗李光炘(龍川)之后,終生主張以“教養(yǎng)”為大綱,發(fā)展經(jīng)濟(jì)生產(chǎn),富而后教,養(yǎng)民為本的太谷學(xué)說。他一生從事實業(yè),投資教育,為的就是能夠?qū)崿F(xiàn)太谷學(xué)派“教養(yǎng)天下”的目的。而他之所以能屢敗屢戰(zhàn)、堅韌不拔,太谷學(xué)派的思想可以說是他的精神支柱。
秋江。元代。范梈。 秋生洲渚靜,露下蒲荷晚。忽憶釣魚時,人家楚鄉(xiāng)遠(yuǎn)。
題系馬圖。元代。胡奎。 日日黃塵淹馬足,誰能占得午陰涼。天閑芻豆無多戀,好解青絲八尺韁。
老叟奉和枝孫促潛佳作。宋代。劉衍。 重興古廟一新成,推福昭然□□誠。和氣繕調(diào)□歲稔,嘉祥通化國風(fēng)清。共夸□□明時盛,未算堯蓂按月榮。不獨詩人贊功德,奏□朝治賀升平。
晌后新晴。。陳振家。 云卷煩人萬縷絲,晴光映樹綠離披。鳥欣清爽爭調(diào)舌,花趁暖和頻上枝。山曲苔稠穿徑滑,春溪水滿墜烏遲。遙知巖谷多新筍,恰好刓來及晚炊。
讀郭有道傳。南北朝。鄒浩。 隱不違親與俗通,危言覈論絕胸中。紛紛禁錮知名者,何事全無有道風(fēng)。
酬袁守方秋崖遺寶帶橋詩以顧我老非題柱客知君材是濟(jì)川功為韻十四首 其十三。宋代。包恢。 往來欲休息,亦可樂自然。上觀云飛鳥,下看魚泳川。