空相憶,無計得傳消息。天上嫦娥人不識,寄書何處覓?
新睡覺來無力,不忍把伊?xí)E。滿院落花春寂寂,斷腸芳草碧。
謁金門·空相憶。唐代。韋莊。 空相憶,無計得傳消息。天上嫦娥人不識,寄書何處覓?新睡覺來無力,不忍把伊?xí)E。滿院落花春寂寂,斷腸芳草碧。
人去樓空徒然相憶,沒有辦法再傳消息。天上嫦娥人間不識,欲寄書信何處尋覓?
困倦小睡覺來無力,不忍再看伊人書跡。滿院落花春光清寂,傷心斷腸芳草色碧。
書:信。
覺:醒。
伊:她。書跡:指過去的來信。
無計:沒有辦法。
寄書句:意思是本想請嫦娥代為傳書,但因不相識,而無處尋找她。
這首詞的背景是韋莊有一個資質(zhì)艷麗、文化修養(yǎng)也很高的寵姬被蜀主王建強行奪去,韋莊追念此人,寫了此詞和小重山。此說法不一定可靠,很可能是為某一個分手以后消息不通的舊時情人而作。
參考資料:
1、顧農(nóng),徐俠著 .,花間派詞傳:,吉林人民出版社, 1999 : 151
詩歌史上,真摯、沉痛的悼亡之作甚多,都具有永恒的魅力。生活中一些有某種紀念意義的小物品,就會像一顆小石子投入池溏一樣,在感情的波瀾里激起層層漣漪。這首詞通過一紙昔日情人的舊書信,在詞人的心中蕩起了層層漣漪,從而勾起了無數(shù)的回憶。全詞以書信為中介,上片寫讀信后勾起的無數(shù)回憶,由此產(chǎn)生了渴望與意中人再傳消息、寄書信的癡情;下片寫思極而睡,醒來不忍再讀伊人舊情書的情緒,并用景色加以陪襯。全詞融紀實、寫景和抒情于一爐,疏中見密又富有生活氣息,脈絡(luò)分明,情意真摯,將深切的悼亡之情表達得低回婉轉(zhuǎn),余韻裊裊。
這首詞寫一個男子對女子的懷想。上片著重勾畫主人公的心理活動,是直吐衷腸。由回憶而動情,由動情而遐想,再傳達殷切思念的癡情。下片側(cè)重于人物形態(tài)和景物描寫?!鞍岩?xí)E”是此詞詞眼。
上片著重勾畫了主人公的心理活動。首三句,上句設(shè)問,下句作答,句句相聯(lián),環(huán)環(huán)相扣。首句“空相憶”,平地奇峰突兀而起,是主人公心理活動的基礎(chǔ)。這三個字既籠罩全篇,又包孕無遺。一個“空”字不僅表現(xiàn)了“相憶”數(shù)量的以簡代繁,而且寫出了這種“相憶”的深和苦,“空相憶”是情至深處的癡人語?!盁o計得傳消息”是緊承首句而答,意思是無法傳遞消息。第三句“天上嫦娥人不識”,是寫欲向那位“天上嫦娥”傳達殷切思念的癡情?!版隙稹毙稳菀寥梭w貌之美,“天上”;則暗示了伊人已仙去。至此,才看出相憶成空是由于生死相分,幽明相隔。第四句“寄書何處覓”與第二句“無計得傳消息”意思大致相同,顯示了要通款曲情意的執(zhí)著和真切。向亡人通消息、寄書信,看似無理,實是深情的反應(yīng)。這最后一句將自己雖欲寄書而無處寄書以至于最終不合瞄書的款款情意,以反問的形式加以表達,更是含蓄曲折,哀婉動人。
下片側(cè)重于人物形態(tài)和景物描寫,從而傳出了幽深的隱曲心緒?!靶滤X來無力,不忍把伊?xí)E”兩句以形傳神,將上下片銜接得異常緊密?!靶滤倍职凳境鍪抢Ь胍褬O的不由自主的睡。“無力”緊應(yīng)“新睡”,睡醒之后應(yīng)覺得有力,此言無力,自是傷心人別有懷抱。沈際飛說:“‘把伊?xí)E’,四字頗秀?!保ā恫萏迷娾耪罚耙痢弊郑谖欠浅SH切。“把伊?xí)E”可見伊人兼有才情?!安蝗獭倍指?,正寫出“伊?xí)钡母腥酥辽睿擞诒憩F(xiàn)出傷心人看與不看的矛盾心理?!鞍岩?xí)E”不僅“頗秀”,而且是這首詞通體皆活的詞眼。這句詞語意淡而情深,故沁人心脾。“滿院落花春寂寂,斷腸芳草碧”兩句別出心意,宕開一筆,以景作結(jié)?!皾M院落花春寂寂”是花落人亡的孤寂境。
韋莊。 韋莊(約836年─910年),字端己,杜陵(今中國陜西省西安市附近)人,詩人韋應(yīng)物的四代孫,唐朝花間派詞人,詞風(fēng)清麗,有《浣花詞》流傳。曾任前蜀宰相,謚文靖。
紀事 其七。清代。黃遵憲。 四年一公舉,今日真及期。兩黨黨魁名,先刻黨人碑。人人手一紙,某官某何誰。破曉車馬聲,萬蹄紛奔馳。環(huán)人各帶刀,故示官威儀。實則防民口,豫備國安危。路旁局外人,各各捩眼窺。三五立街頭,徐徐撚頷髭。大邦數(shù)十籌,勝負終難知。赤輪日可中,已詫郵遞遲。俄頃一報來,急喘竹筒吹。未幾復(fù)一報,聞鑼驚復(fù)疑。抑揚到九天,啼笑奔千兒。夜半籌馬定,明明無差池。轟轟祝炮聲,雷鄉(xiāng)云下垂。巍巍九層樓,高懸總統(tǒng)旗。
甘露寺多景樓。。劉璟。 南連吳會北維揚,俯瞰江流萬里長。甘露舊從天上落,慶云時傍日邊翔。鶯啼淑景園花媚,龍蟄清秋海氣涼。前代英雄籌策處,至今人事幾興亡。
次東卿韻挽北村秋官五首 其三。明代。邊貢。 公昔較我藝,弱冠舉于鄉(xiāng)。公子復(fù)青年,探花冠群芳。浩蕩云中衢,接羽相翱翔。思公不可見,斷絕我中腸。
鯸魚。。弘歷。 湖中藻荇蕃,蔓延叢累積。搴芼與铚艾,萌芽旋充斥。舟楫礙泛流,波瀾溷澄碧。是應(yīng)例除莠,詢得一良策。鯸魚此為糧,育湖俾搜索。藻荇則已盡,荷芰乃并食。魚所能者啖,不能者揀擇。溲矢更遺污,綠水成黃色。藻荇穢復(fù)里,鯸魚穢面額。不什不變法,欲速疏籌畫。一利一弊滋,覽物理可格。
次韻唐彥英留題學(xué)舍。宋代。李若水。 篆壁蝸涎細,織檐蛛網(wǎng)圓。小軒幽夢破,竹露濕茶因。