譯文

天上星宿的將星動了，漢家營地上的柳條青青。

萬里征途刁斗聲聲鳴響，三軍將士迅速越過井陘。

辭別帝宮全忘了身家，立功報國定要奪取龍庭。

哪里肯學(xué)那些書生之輩，終老窗前死啃一經(jīng)。

注釋

都督：唐時在全國部分州置大、中、下都督府，府各設(shè)都督一人，掌督諸州軍事，并兼任所駐在之州刺史。代州：治所在今山西代縣。得青字：古人相約賦詩，規(guī)定一些字為韻，各人分拈韻字，依韻而賦，“得青字”即拈得青字韻。

天官：即天上的星官。古人認(rèn)為，天上的星星與人間的官員一樣，有大有小，因此稱天官。將星：《隋書·天文志》說，天上有十二個天將軍星，主兵象；中央的大星是天的大將，外邊的小星是吏士；大將星搖晃是戰(zhàn)爭的預(yù)兆，大將星出而小星不同出，是出兵的預(yù)兆。

漢地：一作“漢上”。

刁斗：古代行軍用具。斗形有柄，銅質(zhì)；白天用作炊具，晚上擊以巡更。

三軍：軍隊(duì)的通稱。井陘：古關(guān)名，即井陘口，又名井陘關(guān)，唐時要塞，在今河北井陘縣境內(nèi)，井隘北井隆山上。秦漢時為軍事要地?！秴问洗呵铩び惺肌罚骸昂沃^九塞？大汾、冥阸、荊阮、方城、肴、井陘、令疵、句注、居庸?！?/p>

鳳闕：漢代宮闕名，在建章宮東，因?yàn)槠渖嫌秀~鳳凰而得名。此處借漢說唐，用以泛指宮廷。

取龍庭：借指誓殲敵虜。龍庭：原指匈奴單于祭天的地方。

書生：讀書人。古時多指儒生。

間：一作“中”。老：一作“住”。

　　這是一首作于離筵之上的送別詩，當(dāng)是王維早期的作品，具體創(chuàng)作時間不詳。一位姓趙的都督即將帶兵開赴代州（治所在今山西代縣），王維等人為趙都督餞行，在宴席上，有人倡議分韻作詩，王維抓鬮得“青”字，于是以“青”字為韻寫了上面這首詩。

　　首聯(lián)“天官動將星，漢地柳條青”，寫啟程。“天官”，即天上的星官。古人認(rèn)為，天上的星星與人間的官員一樣，有大有小，因此稱天官。“將星”，《隋書·天文志》說，天上有十二個天將軍星，主兵象；中央的大星是天的大將，外邊的小星是吏士；大將星搖晃是戰(zhàn)爭的預(yù)兆，大將星出而小星不同出，是出兵的預(yù)兆。首句介紹趙都督動身，以天上的將星喻指趙的出發(fā)。這一巧妙的聯(lián)想、比喻，同時還拓展了詩作開闊的空間，令人想到趙都督或許就是在這樣一個繁星滿天的夜晚出發(fā)的。第二句既交代了出征時節(jié)是柳條發(fā)青的春天，又以“柳”字暗點(diǎn)折柳送別的特定場景，惜別之情，深蘊(yùn)其中。

　　頷聯(lián)“萬里鳴刁斗，三軍出井陘”，描寫軍隊(duì)行進(jìn)中的氣勢。刁斗，軍中用具，白天用來燒飯，夜間用于打更報警，把它寫進(jìn)詩中，富于實(shí)感地表現(xiàn)了軍營的生活情景。中間又以一個“鳴”字突出聽覺，使人如聞一路軍聲震天，外加“萬里”二字修飾，更顯得聲勢浩大，軍威顯赫?！叭f里”句由物見人，借助聽覺渲染出征的氣勢，“三軍”句則正面寫人，詩人仿佛親眼目睹這位將軍率領(lǐng)三軍正浩浩蕩蕩奔赴邊陲?！熬€”，即井陘口，又名井陘關(guān)，唐時要塞，在今河北井陘縣境內(nèi)。一個“出”字，點(diǎn)出了此次進(jìn)軍的方位路線，與首句的“動將星”前后呼應(yīng)。

　　以上兩聯(lián)，從啟程寫到行軍，重在勾劃趙都督英勇赴邊的非凡氣勢；后兩聯(lián)表現(xiàn)趙都督的內(nèi)心世界以及他戍邊衛(wèi)國的耿耿忠心。頸聯(lián)“忘身辭鳳闕，報國取龍庭”，正面寫他立功報國的思想?！傍P闕”，漢代宮闕名，在建章宮東，因?yàn)槠渖嫌秀~鳳凰而得名，此處借漢說唐，用以泛指宮廷。“龍庭”，原指匈奴單于祭天的地方?！叭↓埻ァ?，借指誓殲敵虜。這兩句互文見義，意思是無論“辭鳳闕”或“取龍庭”，都下定“忘身”、“報國”的決心。“辭鳳闕”在出征之前，“取龍庭”是在鏖戰(zhàn)之后，可見決心始終如一。

　　尾聯(lián)“豈學(xué)書生輩，窗間老一經(jīng)”，以議論結(jié)束全詩。上一聯(lián)作正面抒情，這一聯(lián)從反面議論，加以強(qiáng)調(diào)。“豈學(xué)”表示不應(yīng)該學(xué)、不想學(xué)乃至決不學(xué)的意思。書生皓首窮經(jīng)，不能為世所用，難免會有許多牢騷不平甚至生出棄文就武的想法。王維也有希望建功立業(yè)而又壯志難酬的隱衷，因此借題發(fā)揮，作為對于趙都督的贊揚(yáng)之詞說了出來。

　　這首送別詩，寫得意氣風(fēng)發(fā)、格調(diào)昂揚(yáng)，不作凄楚之音，表現(xiàn)了青年王維希望有所作為，濟(jì)世報國的思想。