讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。(已春深一作:春已深)
不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。
讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。。唐代。王貞白。 讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。(已春深一作:春已深)不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。
專心讀書,不知不覺春天過完了,
每一寸時(shí)間就像一寸黃金珍貴。
并不是道人過來(lái)嘲笑,
周公的精義孔子的思想教導(dǎo)投入鉆研中。
白鹿洞:在今江西省境內(nèi)廬山五老峰南麓的后屏山之南。這里青山環(huán)抱,碧樹成蔭,十分幽靜。名為“白鹿洞”,實(shí)際并不是洞,而是山谷間的一個(gè)坪地。
春深:春末,晚春。
一寸光陰一寸金:以金子比光陰,謂時(shí)間極為寶貴,應(yīng)該珍惜。寸陰:極短的時(shí)間。
道人:指白鹿洞的道人。
引笑:逗笑,開玩笑。
周情孔思:指周公孔子的精義、教導(dǎo)。
追尋:深入鉆研。
首句敘事。“讀書不覺已春深”,言自己專心讀書,不知不覺中春天又快過完了。“春深”猶言春末、晚春。從這句詩(shī)中可以看出,詩(shī)人讀書入神,每天都過得緊張而充實(shí),全然忘記了時(shí)間。春天快過完了,是詩(shī)人不經(jīng)意中猛然發(fā)現(xiàn)的。這一發(fā)現(xiàn)令詩(shī)人甚感意外,頗多感慨。他覺得光陰過得太快了,許多知識(shí)要學(xué),時(shí)間總不夠用似的。次句寫詩(shī)人的感悟?!耙淮绻怅幰淮缃稹保珀?,指極短的時(shí)間,這里以金子喻光陰,謂時(shí)間寶貴,應(yīng)該珍惜。這是詩(shī)人由第一句敘事自然引發(fā)出來(lái)的感悟,也是詩(shī)人給后人留下的不朽格言,千百年來(lái)一直勉勵(lì)人們、特別是讀書人珍惜時(shí)間、注重知識(shí)積累,不斷充實(shí)和豐富自己。三、四句敘事,補(bǔ)敘自己發(fā)覺“春深”,是因?yàn)椤暗廊藖?lái)引笑”。“道人”指白鹿洞的道人。“引笑”指逗笑,開玩笑。道人修禪養(yǎng)性是耐得住寂寞、靜得下心的了,而詩(shī)人需要道人來(lái)“引笑”,才肯放松一下,休息片刻,可見詩(shī)人讀書之專心致志,非同尋常。這不,道人到來(lái)之時(shí),詩(shī)人正在深入鉆研周公孔子的精義、教導(dǎo)呢?!爸芮榭姿肌?,當(dāng)指古代讀書人所讀的儒家典籍。從詩(shī)人的讀書生活看,詩(shī)人是惜時(shí)如金、潛心求知的人。我們應(yīng)當(dāng)從中受到啟發(fā)和教育,知識(shí)是靠時(shí)間積累起來(lái)的,為充實(shí)和豐富自己,應(yīng)十分珍惜時(shí)間才是。
王貞白,字有道(875—958),號(hào)靈溪。信州永豐(今江西廣豐)人。唐末五代十國(guó)著名詩(shī)人。唐乾寧二年(895)登進(jìn)士,七年后(902)授職校書郎,嘗與羅隱、方干、貫休同倡和。在登第授職之間的七年中,他隨軍出塞抵御外敵,寫下了許多邊塞詩(shī),有不少反映邊塞生活,激勵(lì)士氣的佳作。征戍之情,深切動(dòng)人。對(duì)軍旅之勞、戰(zhàn)爭(zhēng)景象描寫的氣勢(shì)豪邁、色彩濃烈、音調(diào)鏗鏘。有《靈溪集》七卷,今編詩(shī)一卷。其名句“一寸光陰一寸金”,至今民間廣為流傳。 ...
王貞白。 王貞白,字有道(875—958),號(hào)靈溪。信州永豐(今江西廣豐)人。唐末五代十國(guó)著名詩(shī)人。唐乾寧二年(895)登進(jìn)士,七年后(902)授職校書郎,嘗與羅隱、方干、貫休同倡和。在登第授職之間的七年中,他隨軍出塞抵御外敵,寫下了許多邊塞詩(shī),有不少反映邊塞生活,激勵(lì)士氣的佳作。征戍之情,深切動(dòng)人。對(duì)軍旅之勞、戰(zhàn)爭(zhēng)景象描寫的氣勢(shì)豪邁、色彩濃烈、音調(diào)鏗鏘。有《靈溪集》七卷,今編詩(shī)一卷。其名句“一寸光陰一寸金”,至今民間廣為流傳。