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韓愈的詩(shī)文

師說

  古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。

  嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬?!師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!

韓愈朗讀
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洞庭湖阻風(fēng)贈(zèng)張十一署·時(shí)自陽(yáng)山徙掾江陵

十月陰氣盛,北風(fēng)無(wú)時(shí)休。蒼茫洞庭岸,與子維雙舟。

霧雨晦爭(zhēng)泄,波濤怒相投。犬雞斷四聽,糧絕誰(shuí)與謀。

韓愈朗讀
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聽穎師彈琴

昵昵兒女語(yǔ),恩怨相爾汝。

劃然變軒昂,勇士赴敵場(chǎng)。

韓愈朗讀
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送王含秀才序

  吾少時(shí)讀《醉鄉(xiāng)記》,私怪隱居者無(wú)所累于世,而猶有是言,豈誠(chéng)旨于味耶?及讀阮籍、陶潛詩(shī),乃知彼雖偃蹇,不欲與世接,然猶未能平其心,或?yàn)槭挛锸欠窍喔邪l(fā),于是有托而逃焉者也。若顏?zhàn)硬倨芭c簞,曾參歌聲若出金石,彼得圣人而師之,汲汲每若不可及,其于外也固不暇,尚何曲之托,而昏冥之逃耶?

  吾又以為悲醉鄉(xiāng)之徒不遇也。建中初,天子嗣位,有意貞觀、開元之丕績(jī),在廷之臣爭(zhēng)言事。當(dāng)此時(shí),醉鄉(xiāng)之后世又以直廢吾既悲醉鄉(xiāng)之文辭,而又嘉良臣之烈,思識(shí)其子孫。今子之來(lái)見我也,無(wú)所挾,吾猶將張之;況文與行不失其世守,渾然端且厚。惜乎吾力不能振之,而其言不見信于世也。于其行,姑分之飲酒。

韓愈朗讀
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送區(qū)冊(cè)序

  陽(yáng)山,天下之窮處也。陸有丘陵之險(xiǎn),虎豹之虞。江流悍急,橫波之石,廉利侔劍戟,舟上下失勢(shì),破碎淪溺者,往往有之。縣廓無(wú)居民,官無(wú)丞尉,夾江荒茅篁竹之間,小吏十余家,皆鳥言夷面。始至,言語(yǔ)不通,畫地為字,然后可告以出租賦,奉期約。是以賓客游從之士,無(wú)所為而至。愈待罪于斯,且半歲矣。

  有區(qū)生者,誓言相好,自南海挐舟而來(lái)。升自賓階,儀觀甚偉,坐與之語(yǔ),文義卓然。莊周云:“逃空虛者,聞人足音跫然而喜矣!”況如斯人者,豈易得哉!入吾室,聞《詩(shī)》、《書》仁義之說,欣然喜,若有志于其間也。與之翳嘉林,坐石磯,投竿而漁,陶然以樂,若能遺外聲利,而不厭乎貧賤也。歲之初吉,歸拜其親,酒壺既傾,序以識(shí)別。

韓愈朗讀
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送湖南李正字歸

長(zhǎng)沙入楚深,洞庭值秋晚。

人隨鴻雁少,江共蒹葭遠(yuǎn)。

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送窮文

  元和六年正月乙丑晦,主人使奴星結(jié)柳作車,縛草為船,載糗輿糧,牛繫軛下,引帆上檣。三揖窮鬼而告之曰:“聞子行有日矣,鄙人不敢問所涂,竊具船與車,備載糗粻,日吉時(shí)良,利行四方,子飯一盂,子啜一觴,攜朋摯儔,去故就新,駕塵風(fēng),與電爭(zhēng)先,子無(wú)底滯之尤,我有資送之恩,子等有意于行乎?”

  屏息潛聽,如聞音聲,若嘯若啼,砉敥嘎嚶,毛發(fā)盡豎,竦肩縮頸,疑有而無(wú),久乃可明,若有言者曰:“吾與子居,四十年余,子在孩提,吾不子愚,子學(xué)子耕,求官與名,惟子是從,不變于初。門神戶靈,我叱我呵,包羞詭隨,志不在他。子遷南荒,熱爍濕蒸,我非其鄉(xiāng),百鬼欺陵。太學(xué)四年,朝韮暮鹽,唯我保汝,人皆汝嫌。自初及終,未始背汝,心無(wú)異謀,口絕行語(yǔ),於何聽聞,云我當(dāng)去?是必夫子信讒,有間于予也。我鬼非人,安用車船,鼻齅臭香,糗粻可捐。單獨(dú)一身,誰(shuí)為朋儔,子茍備知,可數(shù)已不?子能盡言,可謂圣智,情狀既露,敢不回避?!?/p>

韓愈朗讀
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答李翊書

  六月二十六日,愈白。李生足下:生之書辭甚高,而其問何下而恭也。能如是,誰(shuí)不欲告生以其道?道德之歸也有日矣,況其外之文乎?抑愈所謂望孔子之門墻而不入于其宮者,焉足以知是且非邪?雖然,不可不為生言之。

  生所謂“立言”者,是也;生所為者與所期者,甚似而幾矣。抑不知生之志:蘄勝于人而取于人邪?將蘄至于古之立言者邪?蘄勝于人而取于人,則固勝于人而可取于人矣!將蘄至于古之立言者,則無(wú)望其速成,無(wú)誘于勢(shì)利,養(yǎng)其根而俟其實(shí),加其膏而希其光。根之茂者其實(shí)遂,膏之沃者其光曄。仁義之人,其言藹如也。

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調(diào)張籍

李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。

不知群兒愚,那用故謗傷。

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聞梨花發(fā)贈(zèng)劉師命

桃蹊惆悵不能過,紅艷紛紛落地多。

聞道郭西千樹雪,欲將君去醉如何。

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池上絮

池上無(wú)風(fēng)有落暉,楊花晴后自飛飛。

為將纖質(zhì)凌清鏡,濕卻無(wú)窮不得歸。

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知音者誠(chéng)希

知音者誠(chéng)希,念子不能別。

行行天未曉,攜酒踏明月。

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同水部張員外籍曲江春游寄白二十二舍人

漠漠輕陰晚自開,青天白日映樓臺(tái)。

曲江水滿花千樹,有底忙時(shí)不肯來(lái)。

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春雪

新年都未有芳華,二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。

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晚春二首·其一

草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。(草樹一作:草木)

楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。

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感春五首

辛夷高花最先開,青天露坐始此回。

已呼孺人戛鳴瑟,更遣稚子傳清杯。

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早春呈水部張十八員外二首

天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。

最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

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晚春二首·其二

誰(shuí)收春色將歸去,慢綠妖紅半不存。

榆莢只能隨柳絮,等閑撩亂走空?qǐng)@。

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藍(lán)田縣丞廳壁記

  丞之職所以貳令,于一邑?zé)o所不當(dāng)問。其下主簿、尉,主簿、尉乃有分職。丞位高而逼,例以嫌不可否事。文書行,吏抱成案詣丞,卷其前,鉗以左手,右手摘紙尾,雁鶩行以進(jìn),平立睨丞曰:“當(dāng)署?!必┥婀P占位,署惟謹(jǐn),目吏,問:“可不可?”吏曰:“得?!眲t退。不敢略省,漫不知何事。官雖尊,力勢(shì)反出主簿、尉下。諺數(shù)慢,必曰“丞”。至以相訾謷。丞之設(shè),豈端使然哉?

  博陵崔斯立,種學(xué)績(jī)文,以蓄其有,泓涵演迤,日大以肆。貞元初,挾其能戰(zhàn)藝于京師,再進(jìn)再屈千人。元和初,以前大理評(píng)事言得失黜官,再轉(zhuǎn)而為丞茲邑。始至,喟曰:“官無(wú)卑,顧材不足塞職?!奔揉洳坏檬┯?,又喟曰:“丞哉,丞哉!余不負(fù)丞,而丞負(fù)余。”則盡枿去牙角,一躡故跡,破崖岸而為之。

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題百葉桃花

百葉雙桃晚更紅,窺窗映竹見玲瓏。

應(yīng)知侍史歸天上,故伴仙郎宿禁中。

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醉留東野

昔年因讀李白杜甫詩(shī),長(zhǎng)恨二人不相從。

吾與東野生并世,如何復(fù)躡二子蹤。

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次潼關(guān)先寄張十二閣老使君

荊山已去華山來(lái),日出潼關(guān)四扇開。

刺史莫辭迎候遠(yuǎn),相公親破蔡州回。

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游太平公主山莊

公主當(dāng)年欲占春,故將臺(tái)榭押城闉。

欲知前面花多少,直到南山不屬人。

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送桂州嚴(yán)大夫同用南字

蒼蒼森八桂,茲地在湘南。

江作青羅帶,山如碧玉篸。

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條山蒼

條山蒼,河水黃。浪波沄沄去,松柏在山岡。

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